Czas wolny w świetlicy szkolnej oczami rodziców

1. Które z metod pracy w świetlicy wydają się Pani/Panu najbardziej atrakcyjne? (można zaznaczyć więcej niż jedną odpowiedź)

metoda zajęć praktycznych (techniki plastyczne, artystyczne, zabawy i gry dydaktyczne, imprezy i uroczystości)

metody poglądowe (książki, mapy, ilustracje)

metody werbalne (pogadanka, dyskusja, opowiadanie bajek)

metody aktywizujące (burza mózgów, śniegowa kula, metoda sytuacyjna, drama, gry dydaktyczne)

2. Która z wyżej wymienionych metod byłaby najlepsza dla Pani/Pana dziecka?

3. Jakie są funkcje świetlicy szkolnej? (można wybrać więcej niż jedną odpowiedź)

funkcja wychowawcza (kształtowanie właściwej postawy, kształtowanie nawyków kulturalnego zachowywania się, rozwijanie samodzielności, przygotowanie do wartościowego spędzania czasu wolnego, wyrobienie nawyków kulturalnej rozrywki)

funkcja dydaktyczna (organizowanie nauki własnej, rozwijanie czytelnictwa, odrabianie lekcji)

funkcja opiekuńcza (zapewnienie opieki, udzielanie wsparcia i pomocy zgodnie z potrzebami, zaspakajanie potrzeb emocjonalnych)

funkcja społeczna (wdrażanie do pracy w grupie, wzajemne współdziałanie)

4. Które z wymienionych funkcji świetlicy są dla Pani/Pana najważniejsze?

Ankieta

Zarejestruj bezpłatne konto w 15 sekund i twórz własne ankiety online - za darmo! .