„Pomóż nam ulepszyć lekcje matematyki”- I rok

1. „Matematyka – co działa, a co nie?”

Ta ankieta została stworzona po to, by lepiej zrozumieć, jak czujesz się na lekcjach matematyki. Twoje zdanie jest dla mnie bardzo ważne — dzięki Twoim odpowiedziom możemy wspólnie sprawić, żeby te lekcje były bardziej przyjazne, ciekawe i dopasowane do Twoich potrzeb

* 1. Jak często uczestniczysz aktywnie w lekcjach matematyki?

zawsze

często

rzadko

nigdy

* 2. Jakie powody mogą sprawić, że ktoś nie chce uczestniczyć w lekcjach matematyki? (Możesz wybrać kilka odpowiedzi)

Trudność materiału

Niezrozumiały sposób tłumaczenia

Nuda podczas lekcji

Brak wiary w siebie

Brak potrzeby (np. „i tak nie przyda mi się w życiu”)

Złe doświadczenia z wcześniejszych lat

Obawa przed popełnieniem błędu na forum klasy

Brak relacji z nauczycielem

Inne (jakie?): ____________________________________________________________________________________________________________

Wpisz własną odpowiedź

* 3. Czy masz poczucie, że matematyka jest ważna w życiu codziennym?

Tak

Nie

Nie mam zdania

* 4. Co mogłoby sprawić, że chętniej brał(a)byś udział w lekcjach matematyki? (Możesz wybrać kilka odpowiedzi)

Więcej przykładów z życia codziennego

Więcej pracy w grupach

Ciekawsze zadania i formy pracy (np. gry, quizy, escape roomy)

Zmiana sposobu tłumaczenia materiału

Mniejszy stres podczas lekcji

Więcej cierpliwości i wsparcia ze strony nauczyciela

Inne: ___________

Wpisz własną odpowiedź

* 5. Jak się czujesz na lekcji matematyki?
(od 1 – bardzo źle do 5 – bardzo dobrze)

* 6. Utrudnieniem w uczeniu się matematyki jest....(dokończ zdanie)

7. Chcę dodać, że.....
(dokończ zdanie, jeśli chcesz coś dodać do swojej wypowiedzi)