Diagnoza środowiska szkolnego.

1. Ile osób w Twojej klasie pali papierosy, pije alkohol, zażywa środki psychoaktywne?

2. Czy palisz papierosy, pijesz alkohol, zażywasz środki psychoaktywne?

3. Skąd Ty lub rówieśnicy możecie mieć dostęp do papierosów, alkoholu, środków psychoaktywnych?

4. Gdzie najczęściej Ty lub koledzy możecie palić papierosy, pić alkohol, zażywać środki psychoaktywne?

5. Dlaczego Ty lub koledzy chcecie sięgać po papierosy, alkohol, środki psychoaktywne?

6. Czy w ostatnich miesiącach byłeś świadkiem, że któryś z Twoich rówieśników palił papierosy, pił alkohol, zażywał środki psychoaktywne?

7. Czy w szkole lub okolicy można zaopatrzyć się w papierosy, alkohol, środki psychoaktywne? (Jeżeli zaznaczyłeś/aś odpowiedź „można zdobyć” to napisz gdzie? i od kogo?)

8. Kto mógłby pomóc Tobie lub Twoim kolegom w pozbyciu się nałogów, jeśli byś je miał?

9. Jakie masz oceny w szkole?

10. Jakie masz zachowanie w szkole?

11. Twoim zdaniem dlaczego młodzież sięga po papierosy, alkohol, środki psychoaktywne?

12. Czy uważasz, że potrzebne jest organizowanie większej ilości zajęć profilaktycznych poruszających tematykę uzależnień?
Jeśli zaznaczyłaś/łeś odpowiedź tak, uzasadnij.