Analiza problemów i potrzeb przedszkoli w gminie Świebodzin

1. Który z zakresów tematycznych jest najbardziej potrzebny do realizacji w Pani/Pana przedszkolu? (można wybrać więcej niż jedną opcję).
Wskazane poniżej zakresy tematyczne zostały określone jako możliwe do realizacji w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021-2027, który jest źródłem finansowania projektów edukacyjnych gminy Świebodzin.

2. Proszę wskazać proponowane działania, które mogłyby zostać zrealizowane/sfinansowane
w Pani/Pana przedszkolu (proszę uzupełnić tylko wybrane przez siebie opcje, a w pozostałych przypadkach proszę wpisać "nie dotyczy"):
utworzenie nowych miejsc, w tym również nowych i alternatywnych form wychowania
proszę wpisać propozycje:
- działań np. liczba nowych miejsc wychowania przedszkolnego (jeśli dotyczy i jeśli jest taka potrzeba), organizacji zajęć, zatrudnienia osób niezbędnych do realizacji działania, itp.
a także
- propozycji zakupów pomocy dydaktycznych, niezbędnego wyposażenia,
- drobnych prac remontowo-budowalnych, w tym dotyczących dostosowania budynków/pomieszczeń do potrzeb osób z niepełnosprawnościami/specjalnymi potrzebami- jeśli są niezbędne do osiągnięcia celów i zrealizowania zaplanowanych działań.

3. Proszę wskazać proponowane działania, które mogłyby zostać zrealizowane/sfinansowane
w Pani/Pana przedszkolu (proszę uzupełnić wybrane przez siebie zakresy):

realizacja dodatkowych zajęć oraz zajęć zwiększających kompetencje kluczowe
proszę wpisać propozycje:
- działań np. organizacji zajęć, warsztatów, wyjazdów, itp. a także
- propozycji zakupów pomocy dydaktycznych, niezbędnego wyposażenia,
- drobnych prac remontowo-budowalnych, w tym dotyczących dostosowania budynków/pomieszczeń do potrzeb osób z niepełnosprawnościami/specjalnymi potrzebami- jeśli są niezbędne do osiągnięcia celów i zrealizowania zaplanowanych działań.

4. Proszę wskazać proponowane działania, które mogłyby zostać zrealizowane/sfinansowane w Pani/Pana przedszkolu (proszę uzupełnić wybrane przez siebie zakresy):

opieka psychologiczna (w tym dla dzieci z doświadczeniem uchodźstwa – na podstawie innych przesłanek niż status migranta);
proszę wpisać propozycje:
- działań np. organizacji zajęć, warsztatów, wyjazdów, itp. a także
- propozycji zakupów pomocy dydaktycznych, niezbędnego wyposażenia,
- drobnych prac remontowo-budowalnych, w tym dotyczących dostosowania budynków/pomieszczeń do potrzeb osób z niepełnosprawnościami/specjalnymi potrzebami- jeśli są niezbędne do osiągnięcia celów i zrealizowania zaplanowanych działań.

5. Proszę wskazać proponowane działania, które mogłyby zostać zrealizowane/sfinansowane w Pani/Pana przedszkolu (proszę uzupełnić wybrane przez siebie zakresy):

działania wspierające umiejętności językowe dzieci z obszarów wiejskich
proszę wpisać propozycje:
- działań np. organizacji zajęć, warsztatów, wyjazdów, itp. a także
- propozycji zakupów pomocy dydaktycznych, niezbędnego wyposażenia,
- drobnych prac remontowo-budowalnych, w tym dotyczących dostosowania budynków/pomieszczeń do potrzeb osób z niepełnosprawnościami/specjalnymi potrzebami- jeśli są niezbędne do osiągnięcia celów i zrealizowania zaplanowanych działań.

6. Proszę wskazać proponowane działania, które mogłyby zostać zrealizowane/sfinansowane w Pani/Pana przedszkolu (proszę uzupełnić wybrane przez siebie zakresy):

szkolenia, doradztwo oraz inne formy podwyższania kwalifikacji dla nauczycieli, w szczególności na rzecz zindywidualizowanego podejścia do ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
proszę wpisać propozycje:
- działań np. organizacji zajęć, warsztatów, wyjazdów, itp. a także
- propozycji zakupów pomocy dydaktycznych, niezbędnego wyposażenia,
- drobnych prac remontowo-budowalnych, w tym dotyczących dostosowania budynków/pomieszczeń do potrzeb osób z niepełnosprawnościami/specjalnymi potrzebami- jeśli są niezbędne do osiągnięcia celów i zrealizowania zaplanowanych działań.

7. Proszę wskazać proponowane działania, które mogłyby zostać zrealizowane/sfinansowane w Pani/Pana przedszkolu (proszę uzupełnić wybrane przez siebie zakresy):

Skuteczna edukacja włączająca, np.
- wsparcie placówek w prowadzeniu edukacji włączającej,
- podnoszenie kompetencji kadry pedagogicznej,
- bezpośrednie wsparcie uczniów (np. zapewnienie usług asystenckich).

proszę wpisać propozycje:
- działań np. organizacji zajęć, warsztatów, wyjazdów, itp. a także
- propozycji zakupów pomocy dydaktycznych, niezbędnego wyposażenia,
- drobnych prac remontowo-budowalnych, w tym dotyczących dostosowania budynków/pomieszczeń do potrzeb osób z niepełnosprawnościami/specjalnymi potrzebami- jeśli są niezbędne do osiągnięcia celów i zrealizowania zaplanowanych działań.

8. Identyfikacja problemów
Poniżej zostały przedstawione potencjalne obszary problemowe do opisania/rozwinięcia
Proszę wskazać najważniejsze/najistotniejsze problemy dzieci z nauką, problemy dotyczące ich funkcjonowania w przedszkolu

9. Proszę wskazać najważniejsze/najistotniejsze braki/problemy dot. stanu infrastruktury placówki, które mają wpływ na jakość edukacji

10. Proszę wskazać najważniejsze braki dot. wyposażenia sal, pomocy dydaktycznych, itp. które mają wpływ na jakość edukacji

11. Proszę wskazać najważniejsze problemy dot. nauczycieli i ich pracy, które maja wpływ na jakość edukacji

12. Proszę wskazać najważniejsze problemy dotyczące relacji przedszkola-rodzic

13. Ankietę wypełniła/wypełnił