Używanie technologii w klasie językowej przez AnkietaPlus.pl

Szanowni Państwo
Jestem studentką Filologi Angielskiej z pedagogiką na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, wydziale Pedagogiczno-Artystycznym w Kaliszu. Zależy mi na poznaniu Państwa opinii oraz nastawienia w kierunku użytkowania technologii w klasie językowej. Ponadto, chciałabym zbadać czy wprowadzenie technologii na zajęcia może poprawić umiejętności językowe uczniów i ułatwić proces uczenia się.Zebrane w ten sposób dane pomogą mi w sformułowaniu wniosków, które zostaną zawarte w pracy licencjackiej. Kwestionariusz skierowany jest do nauczycieli języka angielskiego i ma charakter anonimowy.
Z góry bardzo dziękuję za czas poświęcony na wypełnienie kwestionariusza.

1. Płeć (Wybierz jedną z następujących odpowiedzi)

Kobieta

Mężczyzna

2. Staż zawodowy (w latach)

1-5

6-10

11-15

16-20

21 lat i więcej

3. Ilość godzin nauczania języka angielskiego w tygodniu.

2-4

5-7

8-10

11-13

14+

4. Awans zawodowy

nauczyciel stażysta

nauczyciel kontraktowy

nauczyciel mianowany

nauczyciel dyplomowany

5. Jak ważne według Pani/Pana jest wprowadzanie technologii na zajęcia języka angielskiego?

1 (nie jest wcale ważne)

2

3

4

5 (jest bardzo ważne)

6. Jak często korzysta Pani/Pan z komputera podczas zajęć ?

Zawsze

Bardzo często

Często

Rzadko

Nigdy

7. Jak często korzysta Pani/Pan z tabletu podczas zajęć?

Zawsze

Bardzo często

Często

Rzadko

Nigdy

8. Jak często korzysta Pani/Pan z rzutnika podczas zajęć?

Zawsze

Bardzo często

Często

Rzadko

Nigdy

9. Jak często korzysta Pani/Pan z telefonu podczas zajęć? (albo prosi Pani/Pan uczniów o jego użycie)

Zawsze

Bardzo często

Często

Rzadko

Nigdy

10. Jak często korzysta Pani/Pan z tablicy interaktywnej podczas zajęć?

Zawsze

Bardzo często

Często

Rzadko

Nigdy

11. Jak często korzysta Pani/Pan z radia podczas zajęć?

Zawsze

Bardzo często

Często

Rzadko

Nigdy

12. Czy korzysta Pani/Pan z innych urządzeń niż te które zostały podane powyżej? Proszę o podanie przykładu

13. Uważam że wykorzystywanie na lekcjach technologii zwiększa zainteresowanie uczniów przedmiotem

zdecydowanie się zgadzam

raczej się zgadzam

nie mam zdania

raczej się nie zgadzam

zdecydowanie nie zgadzam się

14. Uważam że wykorzystanie nowoczesnych technologii w nauce wpływa na lepsze przyswajanie wiedzy przez ucznia

zdecydowanie się zgadzam

raczej się zgadzam

nie mam zdania

raczej się nie zgadzam

zdecydowanie nie zgadzam się

15. Uważam że wykorzystywanie na lekcjach technologii zwiększa motywację uczniów do nauki języka

zdecydowanie się zgadzam

raczej się zgadzam

nie mam zdania

raczej się nie zgadzam

zdecydowanie nie zgadzam się

16. Uważam że uczniowie osiągają lepsze wyniki w nauce gdy nauka ta jest połączona z wykorzystywaniem technologii podczas zajęć

zdecydowanie się zgadzam

raczej się zgadzam

nie mam zdania

raczej się nie zgadzam

zdecydowanie nie zgadzam się

17. Uważam że uczeń staje się bardziej autonomiczny gdy wprowadzam technologie na swoje zajęcia.

zdecydowanie się zgadzam

raczej się zgadzam

nie mam zdania

raczej się nie zgadzam

zdecydowanie nie zgadzam się

18. Uważam że technologia w klasie może być używana do testowania uczniów.

zdecydowanie się zgadzam

raczej się zgadzam

nie mam zdania

raczej się nie zgadzam

zdecydowanie nie zgadzam się

19. Uważam że poprzez użycie urządzeń elektrycznych w klasie takich jak tablica multimedialna czy telefon uczniowie są w stanie rozwinąć swoje umiejętności językowe w szybszy sposób niż przy użytku metod tradycyjnych

zdecydowanie się zgadzam

raczej się zgadzam

nie mam zdania

raczej się nie zgadzam

zdecydowanie nie zgadzam się

20. Uważam że poprzez używanie technologii w klasie uczniowie są w stanie szybciej nauczyć się rozmawiać w języku obcym

zdecydowanie się zgadzam

raczej się zgadzam

nie mam zdania

raczej się nie zgadzam

zdecydowanie nie zgadzam się

21. Uważam że poprzez używanie technologii w klasie uczniowie są w stanie szybciej nauczyć umiejętnego pisania w języku obcym

zdecydowanie się zgadzam

raczej się zgadzam

nie mam zdania

raczej się nie zgadzam

zdecydowanie nie zgadzam się

22. Uważam że poprzez używanie technologii w klasie uczniowie są w stanie szybciej nabyć umiejętność czytania w języku obcym

zdecydowanie się zgadzam

raczej się zgadzam

nie mam zdania

raczej się nie zgadzam

zdecydowanie nie zgadzam się

23. Uważam że poprzez używanie technologii w klasie uczniowie są w stanie szybciej nabyć umiejętność rozumienia wypowiedzi w języku obcym

zdecydowanie się zgadzam

raczej się zgadzam

nie mam zdania

raczej się nie zgadzam

zdecydowanie nie zgadzam się

24. Uważam że poprzez używanie aplikacji multimedialnych oraz gier edukacyjnych uczniowie są w stanie przyswoić nowe słownictwo szybciej i sprawniej

zdecydowanie się zgadzam

raczej się zgadzam

nie mam zdania

raczej się nie zgadzam

zdecydowanie nie zgadzam się