<p>Jestem studentką na kierunku Edukacja Wczesnoszkolna i Przedszkolna na Gdańskiej Wyższej Szkole Humanistycznej. <span style="font-size: 14px;">Przeprowadzam badania na temat adaptacji dziecka do przedszkola. Ankieta jest anonimowa. Informacje zebrane w trakcie badania posłużą wyłącznie celom naukowym. Proszę o szczere i dokładne odpowiedzi. Bardzo dziękuję za udział w badaniach.</span></p>

Adaptacja dziecka do przedszkola kopia

* 1. Płeć:

Kobieta

Mężczyzna

* 2. Proszę zaznaczyć swój przedział wiekowych:

18-24

25-30

31-45

46 i więcej

* 3. Stan cywilny:

kawaler/ panna

żonaty/ mężatka

rozwiedziony/a

w separacji

wdowiec/ wdowa

Wpisz własną odpowiedź

* 4. Miejsce zamieszkania:

małe miasto (poniżej 30 tys. mieszkańców)

średnie miasto (30-100 tys. mieszkańców)

duże miasto (100 tys. i więcej mieszkańców)

wieś

* 5. Czy Pani/Pan podjęła/podjął jakieś kroki, które mogłyby ułatwić Państwu dziecka pójście do przedszkola?

Proszę o zaznaczenie jednej odpowiedzi. Jeśli wybrał/a Pan/i odpowiedź "Nie", "Nie pamiętam", proszę przejść do trzeciego pytania.

Tak

Nie

Nie pamiętam

6. Pytanie dotyczy odpowiedzi TAK z pytania pierwszego. Jakie kroki podjął/a Pan/i, by przygotować dziecko do przedszkola?

Proszę wypełnić wolne pole.

* 7. Co według Pana/i ułatwia zaadoptowanie się dziecka do przedszkola?

Proszę ocenić zdania na skali od 0 do 5, co według Pana/i ułatwia adaptację dziecka do przedszkola?

	0- nie ułatwia	1- ułatwia minimalnie	2- być może ułatwia	3- nie mam zdania	4- ogromnie ułatwia	5- jest niezbędne
Stopniowe wydłużanie pobytu dziecka w przedszkolu.
Umowa z dzieckiem, kiedy zostanie odebrane.
Wdrożenie dziecka do zasad panujących w grupie.
Stosowanie krótkiego pożegnania.
Przyzwolenie dziecku na zabranie czegoś ważnego dla dziecka z domu.
Stosowanie nagrody po odebraniu dziecka z przedszkola.

Wpisz własną odpowiedź

* 8. Co według Pana/i mogłoby wpłynąć na łatwiejszą adaptację dziecka do przedszkola?

Proszę o zaznaczenie odpowiedniej wartości do poszczególnego zdania.

	0 - nie ma wpływu	1 - nie mam zdania	2 - ma minimalny wpływ	3 - może mieć wpływ	4 - ma ogromny wpływ	5 - jest niezbędne
Wspólne czytanie książek o tematyce przedszkola
Rozmowy na temat pójścia do przedszkola
Odgrywanie scenek dotyczących przedszkola
Poziom samodzielności i samoobsługi dziecka
Komunikacja słowna dziecka z otoczeniem
Wcześniejszy kontakt dziecka z innymi dziećmi
Dni adaptacyjne odbywające się przed wrześniem
Wcześniejsze zapoznanie się z terenem przedszkola
Kreowanie pozytywnego obrazu na temat przedszkola

Wpisz własną odpowiedź

* 9. Czy przedszkole organizowało dni adaptacyjne?

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź. Dni adaptacyjne rozumiane jako dni przed rozpoczęciem edukacji przedszkolnej we wrześniu.

tak

nie

nie wiem

10. Czy brał/a Pan/i udział we wszystkich dniach adaptacyjnych?

tak, we wszystkich

okazjonalnie

nie (proszę podać przyczynę)

przyczyna:

11. Co podobało się dziecku podczas tych dni?

12. Co podobało się Panu/i w trakcie dni adaptacyjnych?

13. Czy po każdym spotkaniu dziecko wyrażało chęć, by pójść ponownie do przedszkola?

tak

nie

trudno powiedzieć

14. Jak ocenia Pan/i spotkania adaptacyjne?

Można wybrać więcej niż jedną odpowiedź.

dobre i potrzebne

pomocne dla mnie i dla dziecka

dobrze przeprowadzone

niepotrzebne, niczego nie wnoszą

źle zorganizowane

inna odpowiedź

15. Co należałoby zmienić lub z czego zrezygnować podczas dni adaptacyjnych?

* 16. Czy występowały u Pana/i dziecka następujące trudności podczas procesu adaptacji?

Proszę zaznaczyć jedną odpowiedź przy każdym stwierdzeniu.

	tak, codziennie	tak, czasami	tak, ale z czasem mijało	nie miało z tym problemu	trudno powiedzieć
dziecko niechętnie wchodziło do sali zajęć
dziecko płakało w czasie rozstania
dziecko niechętnie jadło posiłki
dziecko oddalało się od grupy
dziecko nie bawiło się z rówieśnikami
dziecko było rozdrażnione i nerwowe
dziecko było smutne i płaczliwe
dziecko nie nawiązywało kontaktu z nauczycielami
dziecko miało złe samopoczucie
u dziecka występowały problemy somatyczne, np. bóle brzucha, głowy, biegunka, wymioty
dziecko zamykało się w sobie
dziecko miewało problemy ze snem
występowały problemy wychowawcze

Wpisz własną odpowiedź

* 17. Jakie działania Pani/a zdaniem należałoby wdrożyć, aby proces adaptacji dziecka przebiegał prawidłowo?

Można wybrać więcej niż jedną odpowiedź.

Nieprzedłużanie rozstania z dzieckiem przez rodzica

Interesujące zajęcia w przedszkolu

Konsekwencja rodzica (np. nieuleganie, kiedy dziecko chce zostać w domu)

Przyciągnięcie uwagi przez wychowawcę

Pozwolenie dziecku na przynoszenie jego ulubionej zabawki

Współpraca z nauczycielem, bieżące informacje na temat funkcjonowania dziecka

Wpisz własną odpowiedź