Animacja czasu wolnego przez AnkietaPlus.pl

Szanowni Państwo,
Nazywam się Monika Lewandowska i jestem studentką ostatniego roku Pedagogiki ze specjalnością Poradnictwo i Pomoc Psychopedagogiczna na Wydziale Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Przygotowuje pracę magisterską na temat znaczenie animacji czasu wolnego w rozwoju dziecka z perspektywy pracy nauczyciela. Dlatego też zwracam się do Państwa z uprzejma prośbą o udzielenie odpowiedzi na pytania zawarte w ankiecie, które pozwolą mi na zebranie potrzebnych informacji do ukończenia pracy.
Poniższa ankieta jest całkowicie anonimowa. Udzielone odpowiedzi posłużą mi wyłącznie do zrealizowania celów badawczych pracy.

* 1. Czy organizuje Pani/Pan dzieciom czas wolny?

Tak

Nie

* 2. Jeśli w pytaniu pierwszym odpowiedział/a Pan/Pani "tak", to jak często organizuje Pan/Pani czas wolny dla dzieci ?

Każdego dnia

Dwa, trzy razy w tygodniu

Kilka razy w miesiącu

Rzadziej niż raz na miesiąc

Nie organizuję czasu wolnego dla dzieci

* 3. Jaka forma pracy podczas animacji czasu wolnego cieszy się największym zainteresowaniem dzieci.

Gry i zabawy integracyjne

Gry i zabawy z wykorzystaniem gotowych plansz do grania

Zajęcia z wykorzystaniem chusty animacyjnej

Zajęcia plastyczne (wszystkie formy, np.: malarstwo, rzeźba, lepienie z plasteliny/gliny)

Gry i zabawy ruchowe (Zarówno w sali, jak i na boisku, placu zabaw)

Zajęcia parateatralne

Zajęcia muzyczne

Wyjścia do centrów kultury i nauki

* 4. Proszę określi w poniższej tabeli, z jaką częstotliwością stosuje Pan/Pani następujące formy pracy z dziećmi podczas animacji czasu wolnego.

	Bardzo często	Często	Od czasu do czasu	Rzadko	W ogóle
Gry i zabawy integracyjne
Gry i zabawy z wykorzystaniem gotowych plansz do grania
Zajęcia z wykorzystaniem chusty animacyjnej
Zajęcia plastyczne (wszystkie formy, np.: malarstwo, rzeźba, lepienie z plasteliny/gliny)
Gry i zabawy ruchowe (Zarówno w sali, jak i na boisku, placu zabaw)
Zajęcia parateatralne
Zajęcia muzyczne
Wyjścia do centrów kultury i nauki

* 5. Prowadzone przez Pana/Panią zajęcia z animacji czasu wolnego opierają się na:

autorskim programie zajęć

gotowych scenariuszach zajęć (np.: scenariusze zaczerpnięte z podręcznika do zajęć z chustą animacyjną)

* 6. Proszę określić w poniższej tabeli, jaki jest Pani/Pana stopień wpływu animacji czasu wolnego na poszczególne obszary rozwojowe u dziecka.

	Bardzo duży	Duży	Niewielki	Mały	W ogóle
Społeczno-emocjonalny
Fizyczny
Motoryczny
Osobowościowy
Procesów poznawczych (np.: mowa, myślenie, spostrzeganie)

* 7. Proszę określić w poniższej tabeli, jaki jest Pani/Pana zdaniem stopień wpływu animacji czasu wolnego na poszczególne kompetencje (kompetencje miękkie) u dzieci.

	Bardzo duży	Duży	Niewielki	Mały	W ogóle
umiejętność pracy w zespole
komunikatywność
umiejętność logicznego myślenia
samodzielność
umiejętność zarządzania czasem
umiejętności adaptacyjne
umiejętność pracy według wytyczonych zasad
umiejętność twórczego i innowacyjnego funkcjonowania

Inne, jakie

* 8. Czy Pana/Pani zdaniem udział dzieci w animacji czasu wolnego ma wpływ również na rozwój osiągnięć szkolnych u dzieci (np.: poprawa wyników w nauce).

Tak

Raczej tak

Nie wiem

Nie

Zdecydowanie nie

* 9. Proszę opisać, w jaki sposób dzieci reagują ma możliwość uczestniczenia w zorganizowanej formie czasu wolnego?

są bardzo zadowolone

są zadowolone

trudno określić

są raczej niezadowolone

są niezadowolone

* 10. Czy po zajęciach dzieci wyrażają swoją opinię na temat odbytych zajęć, jeśli tak proszę podać najczęściej występującą reakcję dzieci.

Jeżeli dzieci nie wyrażają swojej opinii na temat odbytych zajęć proszę wpisać odpowiedź "nie"

* 11. Czy dzieci zgłaszają Panu/Pani swoje własne propozycje zabaw ?

tak, ale nie wykorzystuje ich podczas zajęć

tak i wykorzystuje je często podczas zajęć

nie, dzieci nie zgłaszają własnych propozycji zajęć a) tak, ale nie wykorzystuje ich podczas zajęć

* 12. Od jak dawna Pan/Pani zajmuje się animacją czasu wolnego ?

do roku

od dwóch do czterech lat

od ponad pięciu lat

więcej niż sześć lat

* 13. Jakie trudności napotyka Pan/Pani podczas organizowania animacji czasu wolnego?

problemy związane z wyposażeniem (np.: brak nowych przyborów do malowania dla dzieci)

problemy lokalowe (np.: brak sali, wolnej sali gimnastycznej)

zbyt liczne grupy dzieci

problemy czasowe

zbyt mała liczba animatorów podczas zajęć z dziećmi

inne

* 14. Z jaką częstotliwością Pan/Pani uczęszcza na szkolenia/kursy dla animatorów czasu wolnego lub kursy pokrewne umożliwiające aktualizowanie wiedzy z zakresu animacji czasu wolnego.

raz na rok

dwa razy do roku

raz na dwa lata

raz na kilka lat

w ogóle nie uczęszczam na takie kursy/szkolenia

* 15. Płeć

kobieta

mężczyzna

* 16. Staż pracy

0-5 lata

6-11 lat

12-17 lat

18-23 lat

więcej niż 23 lat