KWESTIONARIUSZ ANKIETY nt. POGLĄDÓW I USTOSUNKOWAŃ MŁODYCH DOROSŁYCH WOBEC WPŁYWU NOWYCH MEDIÓW NA ROZWÓJ SPOŁECZNO-EMOCJONALNY DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM SKIEROWANY DO MŁODYCH DOROSŁYCH przez AnkietaPlus.pl

Szanowna Pani/ Szanowny Panie,
Jestem studentką drugiego roku studiów magisterskich o kierunku pedagogika opiekuńcza Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Prowadzę badania w ramach przygotowywanej pracy dyplomowej nt. poglądów i ustosunkowań młodych dorosłych wobec wpływu nowych mediów na rozwój społeczno-emocjonalny dzieci w wieku przedszkolnym. Stąd też zwracam się do Pani/Pana z uprzejmą prośbą o wzięcie udziału w moich badaniach oraz o rzetelne wypełnienie ankiety. Zapewniam, że jest ona anonimowa, a wszystkie uzyskane informacje będą wykorzystane wyłącznie w celach naukowych. Swoją opinię proszę o wyrażenie poprzez zaznaczenie w ankiecie jednej lub kilku odpowiedzi (pytania zamknięte) lub odpowiedź pisemną (pytania otwarte).
Bardzo dziękuję za pomoc w badaniach
Ewelina Popowicz

Część pierwsza: wiedza o rozwoju społeczno-emocjonalnym dzieci w wieku przedszkolnym oraz czynnikach tego rozwoju

* 1. Który opis Pani/Pana zdaniem najbardziej charakteryzuje rozwój społeczno-emocjonalny dzieci w wieku przedszkolnym?

czas pewnych zmian w zakresie poznawania zachowań własnych oraz innych osób bez zwracania uwagi na ich emocje czy uczucia

czas dynamicznych zmian w zakresie uspołecznienia, nawiązywania kontaktów rówieśniczych, nauka rozpoznawania emocji własnych i innych osób.

czas powolnych zmian, poświęcony samotnej zabawie, dzieci w tym czasie nie są zainteresowane kontaktami z rówieśnikami

nie mam orientacji w tej problematyce

inna charakterystyka (jaka?)

* 2. Czym zdaniem Pani/Pana charakteryzuje się rozwój społeczny dziecka?

(proszę wymienić te cechy, które są według Pani/Pana najbardziej widoczne)

* 3. Czym zdaniem Pani/Pana charakteryzuje się rozwój emocjonalny dziecka?

(proszę wymienić te cechy, które są według Pani/Pana najbardziej widoczne)

* 4. Czy zdaniem Pani/Pana u dzieci w wieku przedszkolnym pojawiają się już problemy społeczno-emocjonalne?

(proszę zaznaczyć jedną odpowiedź)

tak zdecydowanie

tak czasami

zdecydowanie nie

nie wiem

* 5. Jakie problemy społeczno-emocjonalne zdaniem Pani/Pana najczęściej pojawiają się (lub mogą się pojawiać) u dzieci w okresie przedszkolnym?

(proszę wskazać wg własnej opinii)

brak umiejętności panowania nad własnymi emocjami;

niezdolność do zabaw zespołowych;

nieznajomość norm społecznych;

niestosowanie się do norm społecznych;

brak zrozumienia zachowań innych ludzi;

labilność emocji (śmiech- płacz)

nierozumienie emocji innych osób;

nieumiejętność współdziałania w grupach społecznych;

problemy z radzeniem sobie w nowych sytuacjach;

trudności w przystosowaniu się do środowiska przedszkolnego;

inne jakie?):

* 6. Czy zdaniem Pani/Pana rozwój społeczno-emocjonalny jest ważny w rozwoju człowieka?

bardzo ważny

ważny

umiarkowanie ważny

trudno powiedzieć

nie jest ważny

nie wiem

7. Jakie miejsce przypisał/a/by Pani/Pan sferze społeczno-emocjonalnej w ogólnym rozwoju dziecka?

(Proszę wskazać i ułożyć w kolejności od 1-n wymienione sfery rozwojowe, gdzie 1 oznacza bardzo duże znaczenie danej sfery rozwoju)
* nie ma konieczności użycia wszystkich zaproponowanych odpowiedzi

Twój ranking (tutaj upuść)		Lista elementów (stąd przeciągnij)
		rozwój emocjonalny rozwój fizyczny i sprawnościowy rozwój moralno-etyczny rozwój motoryczny rozwój poznawczy rozwój somatyczny i aktywność ruchowa rozwój społeczny rozwój tożsamościowy (obrazu własnej osoby) nie wiem (jeśli to Pani/Pana odpowiedź to proszę przenieść do tabelki wyłącznie ją)

* 8. Jakie czynniki wpływają, zdaniem Pani/Pana, na rozwój człowieka w ogóle?

(proszę wymienić te, które są wg Pani/Pana najważniejsze)

9. Jakie czynniki, w Pani/Pana opinii, wpływają na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym?

(Proszę wskazać i ułożyć w kolejności od 1-n wskazane czynniki, gdzie 1 oznacza czynnik zdecydowanie w największym stopniu wpływający na rozwój dziecka w wieku przedszkolnym)

* nie ma konieczności użycia wszystkich zaproponowanych odpowiedzi

Twój ranking (tutaj upuść)		Lista elementów (stąd przeciągnij)
		aktywność własna samego dziecka aktywność wychowawcza rodziców oddziaływania starszego i młodszego rodzeństwa oddziaływania wychowawcze dziadków dziecka oddziaływanie nowych mediów (telewizor, komputer, Internet, itp.) przykład dawany przez inne osoby spoza rodziny ważne dla dziecka przykład dawany przez rodziców wpływ rówieśników wpływy opiekuńczo-wychowawcze żłobka wpływy świata otaczającego dziecko wpływy wychowawcze przedszkola dziecko rozwija się samodzielnie, bez względu na wpływy innych (jeśli to Pani/Pana odpowiedź to proszę przenieść do tabelki wyłącznie ją)

inne:

* 10. Który/e z wyżej wymienionych czynników zdaniem Pani/Pana wpływa/ją najbardziej na rozwój społeczno-emocjonalny dziecka w wieku przedszkolnym?

(proszę wskazać najważniejsze)